Exercícios - Nova Repúblice e Governos Militares

Exercícios de aula 2 – Nova República

(Consultar livro de história: pág. 254, 256 e 302)

1) Qual é a diferença da eleição que escolheu Tancredo Neves para Presidência da República, em 1985 e as eleições que acontecem atualmente?

R:

2) Por que Tancredo não assumiu o mandato presidencial para o qual foi eleito?

R:

3) Como se explica o fato do Sr. José Sarney ter assumido o governo que deveria ser de Tancredo?

R:

4) Apresente os novos direitos eleitorais criados pela Constituição de 1988.

R:

5) Durante o governo de José Sarney foi criado o Plano Cruzado, com apoio popular. Depois vieram outros planos semelhantes até o final desse governo. Qual foi o resultado da inflação depois desses planos todos?

R:

6) O que foi o “Plano Collor”?

R:

7) Além da recessão econômica, o que causou o descontentamento do povo e os atos públicos pedindo o impeachment do Presidente Collor?

R:

8) Qual era a situação do país quando Itamar Franco se tornou presidente?

R:

9) Atualmente o índice de inflação anual está preocupando a todos por ter ultrapassado 10% em 2015. Como estava a inflação na época em que foi criado o Plano Real?

R:

Respostas:

1- Aquela foi uma eleição indireta, com o presidente escolhido por um "Colégio Eleitoral". Atualmente as eleições são diretas, os  eleitores votam no nome do seu candidato preferido.
2 - Sentiu-se mal e foi internado na véspera da cerimônia de posse na Presidência da República.
3 - Tancredo existiu às várias cirurgias e morreu. O Sr. José Sarney era o Vice Presidente assumiu no lugar de Tancredo.
4 - Os analfabetos passaram a ter direito a votar e os jovens entre 16 e 18 anos também.
5 - Os problemas persistiram e a inflação saiu de controle.
6 - Foi um programa radical de combate à inflação.
7 - Denúncias de um amplo esquema de corrupção envolvendo o Presidente.
8 - A situação do país era grave. Havia 32 milhões de brasileiros passando fome e a concentração de renda era elevada.
9 - A inflação anual passava dos 2500%.

Exercícios de Aula 3 – Governos Militares

(1ª parte: do golpe de Estado aos anos de Chumbo)

Consultar livro pág. 224, 232.

1) Qual era a mensagem da “Doutrina da Segurança Nacional”, na época do Golpe de Estado de 1964, no Brasil?

R:

2) Ao seguirem a Doutrina da Segurança Nacional, a quem os militares anticomunistas consideravam ser inimigo interno, no Brasil?

R:

3) Apresente exemplos de atividades das quais muitas pessoas foram afastadas, com base na Doutrina de Segurança Nacional (DSN).

R:

4) Quais os poderes que o Presidente da República passou a ter após a decretação do AI 5 (Ato Institucional número cinco)?

R:

5) O que aconteceu aos opositores dos governos militares que foram descobertos depois do AI 5 passar a ser usado?

R:

6) Como os governos militares mantiveram uma aparência de democracia no Brasil?

R:

7) Quais os cargos políticos que o povo (eleitor) não podia escolher, na época dos governos militares?

R:

8) Os governos militares estabeleceram o “bipartidarismo” no Brasil. Quais eram os partidos permitidos?

R:

Respostas:

1 - Havia uma guerra permanente entre o Ocidente Cristão e o Leste Comunista, que ameaçava o Brasil por causa da infiltração de inimigos ligados ao comunismo internacional.
2 - Eram considerados inimigos internos aqueles que se opunham a ordem política, social e econômica. Ou seja, criticavam as autoridades ou estimulavam greves, por exemplo.
3 - Funcionários públicos, sindicalistas, jornalistas, políticos, artistas, intelectuais, cientistas, professores, estudantes, entre outros.
4 - Cassar mandatos de parlamentares, suspender direitos políticos, intervir nos estados e nos municípios, fechar o Congresso e decretar o Estado de Sítio.
5 - milhares de pessoas foram presas e torturadas em instalações militares e policiais. Cerca de 200 foram mortas e mais de 150 foram consideradas "desaparecidas".
6 - Com a promulgação de uma nova Constituição, com o Congresso funcionando, havia eleições e partidos políticos.
7 - Presidente da República, governadores e prefeitos das capitais e de áreas de segurança nacional.
8 - A ARENA (Aliança Renovadora Nacional) e o MDB (Movimento Democrático Brasileiro).

Exercícios de Aula 4 – Governos Militares

(2ª parte: do milagre econômico ao fim do regime militar ao governo Médici)

Consultar livro pág. 236, 238, 248, 250, 252, 254 e 256.

1) Explique o significado da expressão “arrocho salarial”.
R:

2) O que os governos militares cederam aos Estados Unidos em troca do apoio para conter a inflação e reequilibrar as finanças?

R:

3) Após as medidas de estabilização da economia ocorreram greves de trabalhadores em várias regiões do Brasil. Qual foi a reação do regime militar a esses movimentos?

R:

4) O que aconteceu na economia do Brasil nos anos do “milagre brasileiro”?

R:

5) Quem se beneficiou com o milagre econômico brasileiro?

R:

6) Além da expansão no consumo, da instalação de supermercados e shoppings, o que mais o milagre brasileiro acentuou na economia?

R:

7) Como o regime militar procurou transmitir aos jovens a crença de que o Brasil logo seria uma grande potência?

R:

8) Dê exemplos de problemas graves que eram escondidos da população pelo regime militar brasileiro.

R:

9) Qual era a fonte de inspiração dos jovens guerrilheiros brasileiros que lutaram contra o regime militar?

R:

10) O que o presidente Geisel fez de importante, como resposta às pressões pela abertura política?

R:

11) Qual foi a medida, tomada pelo presidente Geisel, considerada a mais importante para viabilizar a abertura política?

R:

12) A primeira medida importante para a abertura política, no governo do general Figueiredo, foi a “anistia”. O que essa lei permitiu?

R:

13) O pluripartidarismo foi permitido em 1979. Como foi a “reforma partidária”?

R:

14) Explique o objetivo da campanha “Diretas Já”, como foi e o seu resultado.

R:

Respostas:

1 - Os reajustes de salário só poderiam ocorrer a cada 12 meses e de acordo com um índice calculado pelo governo.
2 - Atendeu às exigências dos investidores estrangeiros: permitiu a exploração de minérios e revogou a "Lei de Remessas de Lucros".
3 - Sofreram forte repressão policial. A decretação do AI 5 paralisou o movimento operário.
4 - Houve expansão do setor industrial, especialmente da indústria automobilística. Esse crescimento elevou a produção siderúrgica, diversificou as exportações, estimulou a construção de grandes obras públicas e aumentou a oferta de emprego.
5 - As classes média e alta.
6 - A absorção de empresas nacionais por estrangeiras. O Brasil ficou mais dependente da importação de máquinas, tecnologia e petróleo, além do crescimento da dívida externa.
7 - Com uma intensa propaganda ufanista: slogans, filmes, músicas, livros.
8 - A seca no nordeste (1970) que levou flagelados a saquearem feiras e mercados. Também nada se divulgou sobre o desmatamento da Amazônia, invasões de áreas indígenas e a apropriação de imensas áreas por grupos industriais do sudeste.
9 - Na Revolução Cubana e em Che Guevara.
10- prometeu uma "distensão" lenta, gradual e segura que conduzisse o país à redemocratização.
11- A revogação do AI 5.
12- possibilitou a volta ao país de muitos exilados políticos.
13- O governo conseguiu o que queria. O pluripartidarismo enfraqueceu a oposição ao leva-la a dividir-se em vários partidos políticos: PMDB, PDT, PTB e PT.
14- Foi uma campanha pelas eleições diretas para Presidente da República e pelo fim da Ditadura. A campanha "Diretas-Já" mobilizou milhões de pessoas em passeatas, debates e comícios. O Congresso derrubou o projeto de emenda constitucional que propunha as eleições diretas, ou seja, a campanha fracassou.