Iluminismo – Exercícios

(consultar o livro de aula – pág. 88, 89, 90 e 91).

RESPOSTAS NO FINAL DA POSTAGEM

1) Como era, no século XVII, a sociedade europeia?

________________________________________________________________________________________________________________________________

2) A respeito das possibilidades de alguém que não nascesse nobre, responda:
(A) O que era possível conseguir?

________________________________________________________________________________________________________________________________

(B) O que era difícil (quase impossível) conseguir?

________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Além de criticar o ______________________, os intelectuais iluministas eram contrários à influência política e cultural da ________________________, aos _________________________, à _____________________________, aos __________________________ e à _____________________.
4) Quais foram os primeiros questionamentos que abalaram o antigo Regime ?

________________________________________________________________________________________________________________________________

5) Na visão iluminista, o que o ser humano deveria fazer?

________________________________________________________________________________________________________________________________

6) no que os ilustrados (filósofos iluministas) acreditavam (com relação ao ser humano)?

________________________________________________________________________________________________________________________________

7) os iluministas Denis Diderot e Jean Jaques D’Alambert organizaram uma publicação chamada de Enciclopédia.
(A) Quem produziu os conteúdos publicados na Enciclopédia?

________________________________________________________________________________________________________________________________

(B) O que os organizadores pretendiam que a Enciclopédia contivesse?

________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Sobre as ideias iluministas relacionadas a educação, podemos dizer:
(A) O que combatiam?

________________________________________________________________________________________________________________________________

(B) O que propunham?

________________________________________________________________________________________________________________________________

9) Adam Smith desenvolveu conceitos que ficaram conhecidos como Liberalismo Econômico.
(A) O que defendia?

________________________________________________________________________________________________________________________________

(B) Como o mercado deveria ser orientado?

________________________________________________________________________________________________________________________________

10) Alguns reis adotaram o Despotismo Esclarecido:

(A) O que objetivavam promover?

________________________________________________________________________________________________________________________________

(B) O que objetivavam preservar?
________________________________________________________________________________________________________________________________

Iluminismo – Exercícios

(RESPOSTAS)

1) A sociedade europeia era profundamente desigual e hierarquizada.

2)

(a) Uma pessoa que não fosse nobre até poderia enriquecer.

(b) Dificilmente teria acesso aos privilégios das classes dominantes.

3) Antigo Regime / Igreja Católica/privilégios da nobreza/servidão no campo/monopólios comerciais/censura.

4) os primeiros questionamentos ganharam corpo nas Revoluções Inglesas do Século XVII.

5) o ser humano sempre deveria usar a razão e deixar de lado o misticismo e a superstição.

6) acreditavam na capacidade humana de criar um mundo melhor, de criar inventos e de controlar a natureza por meio da ciência.

7)

(a) foi produzida por diversos intelectuais, editores, resenhistas e ilustradores.

(b) pretendiam que contivesse o resumo de todo o saber ocidental existente até aquele momento, expor os avanços técnicos e científicos do século XVIII e reagir às interferências religiosas, tratadas como superstições.

8)

(a) combatiam o ensino privado e religioso.

(b) propunham uma educação laica, na qual o currículo escolar não estivesse submetido aos princípios de nenhuma crença religiosa. (Defendiam que a educação elementar deveria ser obrigatória, dirigida pelo Estado e gratuita para atender a todos).

9)

(a) o liberalismo econômico defendia o fim da intervenção Estatal na economia.

(b) o mercado seria orientado pela Lei da Oferta e da Procura e pela Lei da Livre Concorrência.

10)

(a) promover reformas que tornassem a administração do Estado mais eficiente.

(b) preservassem a ordem social e o absolutismo monárquico.