ILUMINISMO

          Movimento cultural desenvolvido por intelectuais europeus, geralmente franceses ou ingleses, que ampliou a valorização do racionalismo, o método científico e o liberalismo na política e na economia.Tem seu auge em meados do século XVIII.

1) Antecedentes
(A) Revoluções Inglesas do Século XVII.
- Conflitos entre o Parlamento (predominantemente burguês e calvinista) e o Rei (apoiado pelos nobres e burgueses privilegiados, anglicanos e católicos).
- Ocorreram duas guerras civis: Revolução Puritana (1642) e a Revolução Gloriosa (1688).
- Os resultados foram: ampliação liderança política da burguesia no controle do Estado Inglês e fim do Absolutismo (o rei perdeu poder e o Parlamento ampliou o poder: Parlamentarismo).
(B) Revolução Científica do Século XVII
- Aprofundou a valorização do racionalismo iniciada com os intelectuais humanistas (época do Renascimento).
- Criou as bases para o desenvolvimento do movimento iluminista.
- Destaques:

Renè Descartes (francês)	- Criador do método científico, desenvolveu estudos na matemática, química e na educação.
Isaac Newton (inglês)	-Desenvolveu estudos da matemática aplicada aos fenômenos (física), demonstrou a lei da gravidade e a teoria do Universo Mecanicista (os movimentos dos astros são regulares, repetitivos, harmônicos, possíveis de serem calculados matematicamente).
John Locke (inglês)	- Produziu estudos sobre o método de pesquisa, sobre educação e sobre política. Criou as bases do liberalismo político. Foi a maior influência ideológica para a Revolução Gloriosa, na Inglaterra).

2) Movimento Iluminista (século XVIII)

- Os fundamentos do mundo contemporâneo estão no Iluminismo: liberalismo político, liberalismo econômico, o pensamento científico, a organização das instituições (inclusive a escola).

- Intelectuais que se destacaram:

Liberalismo político (baseado nas ideias de John Locke e nas Revoluções Inglesas do Século XVII).	- Montesquieu – proposta de divisão do poder do Estado em três especialidades: Executiva, Legislativa e Judiciária. - Rousseau – afirmava que todo governo deveria estar submetido a vontade soberana do povo. - Voltaire – defendia a liberdade de expressão.
Liberalismo Econômico	- Adam Smith (escocês) – Analisou a economia inglesa em época de industrialização (é considerado o primeiro economista). - Principais ideias: O Estado não deve intervir na economia, o que vale é a “Lei da Oferta e da Procura” e a “Livre Concorrência”.
Desenvolvimento Científico	- Diderot e D’Alambert (franceses) – organizadores da Enciclopédia (reunia trabalhos de muitos intelectuais do movimento iluminista).
Despotismo Esclarecido	-Baseado nas ideias de Voltaire (estimulava a que os reis usassem o poder autoritário para impor a modernização da economia e da sociedade, promovendo o desenvolvimento rápido).

Manifestações Culturais na Europa Moderna – Exercícios

 

1) Faça uma lista de motivos para que o Renascimento Cultural tenha começado na Itália.

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2) Faça uma lista com nomes e um exemplo de trabalho realizado por personagens de destaque no Renascimento Italiano, por especialidade.

(A) Artes Plásticas (mínimo de cinco).

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(B) Literatura (mínimo de três).

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(C) Ciências (mínimo de três).

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3) Faça uma lista com nomes e um exemplo de trabalho realizado por personagens de destaque na época renascentista europeia (que não sejam italianos), por especialidade (especifique o país de origem do personagem).

(A) Artes Plásticas (mínimo de cinco).

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(B) Literatura (mínimo de três).

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 (C) Ciências (mínimo de três).

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 4) Faça uma lista de universidades europeias que surgiram no final da Idade Média ou na época renascentista (Idade Moderna). Indique o país onde ela se encontra.

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 5) A cultura humanista tem como uma das características principais ser laica (não ligada à religião). Entretanto, ela influenciou a formação de alguns líderes religiosos (Reformas Religiosas).

     Apresente as principais ideias religiosas defendidas por:

(A) Martinho Lutero.

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(B) João Calvino.

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 6) Para quais países se expandiram as religiões reformadoras?

(A) Luteranismo.

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(B) Calvinismo.

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 7) A Reforma da Igreja Católica (Contrarreforma) foi baseada no Concílio de Trento e na expansão do Catolicismo, por outros continentes, realizada com a ajuda dos padres jesuítas.

     Quais foram os países da Europa Ocidental que permaneceram predominantemente católicos, após o movimento reformador?

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Manifestações Culturais na Europa da Idade Moderna

Processos históricos inseridos no contexto da transição do Feudalismo para o capitalismo.

I - Renascimento Cultural

- Mudança na visão artística, literária e científica que usava como base a cultura clássica greco-romana.

- Surgiu na Itália e difundiu-se pela Europa Ocidental.

- Tem como características o realismo, naturalismo, antropocentrismo, racionalismo, hedonismo, etc.

Criação do homem por Deus - detalhe do teto da Capela Sistina - Michelangelo

Alguns personagens que se destacaram: Leonardo Da Vinci, Michelangelo, Miguel Sevet, Nicolau Copérnico, Galileu Galilei, Erasmo de Roterdã, Dante Alighieri e outros.

- Humanismo – A intelectualidade europeia passou a valorizar o racionalismo, buscar a acumulação do conhecimento e a fazer pesquisas. Tudo desvinculado do controle da Igreja Católica.

II - Reformas Religiosas

O século XVI teve como uma de suas manifestações mais profundas o processo de reformas religiosas, responsável por quebrar o monopólio exercido pela Igreja Católica na Europa e pelo advento de uma série de novas religiões que, embora cristãs, fugiam aos dogmas e ao poder imposto por Roma, as chamadas religiões protestantes.

Também não se pode deixar de lado a influência do Renascimento Cultural, no sentido de romper com o monopólio cultural exercido pela Igreja Católica na Idade Média.

Principais Movimentos Reformadores Religiosos

Martinho Lutero

1) Luteranismo

- Aconteceu na Alemanha e difundiu-se para outros países da Europa.

- Líder: Martinho Lutero.
- Defende a Doutrina da Salvação pela Fé.
- Longas guerras entre a nobreza católica e a nobreza luterana aconteceram
(a nobreza luterana queria se livrar da interferência do Imperador do Sacro Império e do Papa sobre seus reinos).

Assista ao filme Lutero: https://www.youtube.com/watch?v=PlP-Xt4LLNg




2) Calvinismo

João Calvino

- O início aconteceu na Suíça e difundiu-se para os Países Baixos e para A Grã Bretanha.
- Líder: João Calvino
- Defende a Doutrina da Predestinação Absoluta. 
- Calvino obteve apoio da burguesia que estava incomodada com a ideia da usura ser um grave pecado (de acordo com a Igreja Católica da época).
- João Calvino esteve à frente de uma ditadura moralista em Genebra.              

Henrique VIII

3) Anglicanismo

- Líder: rei Henrique VIII, da Inglaterra.
- Rompeu com o Papa, separou a Igreja inglesa da Igreja Católica Romana.
- Seus objetivos eram: ampliar a sua autoridade (confiscou os bens da Igreja na Inglaterra para usá-los no Estado Inglês), tornou-se chefe da nova Igreja, divorciou-se diversas vezes para tentar ter um filho do sexo masculino).

 

4) Contrarreforma Católica

- Concílio de Trento – Os cardeais católicos, reunidos com o Papa, resolveram manter os dogmas e os sacramentos e reorganizaram o Tribunal do Santo Ofício (dando maior autonomia aos processos de inquisição que puniam as divergências de interpretação da religião).

Concílio  de Trento

- Criação da Companhia de Jesus - coma permissão do Papa, Inácio de Loyola criou uma ordem religiosa católica chamada de Companhia de Jesus (os padres jesuítas foram importantes na expansão do catolicismo para outros continentes).

Exercícios de Revisão 1

- Nova República – Exercícios - consultar o livro (pág. 254, 256 e 302), refazer os Exercícios de aula 2 e rever o Blog (postagem “Nova República”, de 28/3/2018).

1) Tancredo Neves não assumiu a presidência da República em 1985, em seu lugar quem governou foi José Sarney.  Por que aconteceu assim?                                                         (0,5)

R: Tancredo passou mal na véspera da posse, foi internado e sofreu uma cirurgia. José Sarney erro o Vice Presidente que tomaria posse com Tancredo. Apenas ele assumiu. Depois de várias cirurgias, Tancredo faleceu, Sarney foi confirmado como presidente.

          A Guerra Fria terminou com a ruína do mundo socialista (a URSS estava destruída economicamente devido aos gastos com armamentos) e com a queda do Muro de Berlin em 9 de novembro de 1989.                                             

2) Em 1989 o candidato Fernando Collor venceu as eleições para Presidente da República. No segundo turno acusou ao candidato adversário, Luiz Inácio (Lula), de representar as velhas ideias que eram derrubadas juntamente com o Muro de Berlin.  

(a) Apresente os motivos principais da insatisfação popular que levou as pessoas a participarem da campanha “Fora Collor” (dos Caras Pintadas, de 1992)?                                                   

R: Além do descontrole da inflação e do confisco das poupanças, houve uma denúncia de corrupção contra Collor.

(b) Antes de Collor, o presidente foi José Sarney. Em seu período de governo destacamos a promulgação da Constituição (1988) e os planos de controle da inflação. Aponte o resultado da aplicação do Plano Cruzado.                                                                                                    

R: Os bons resultados ocorreram apenas no início. Os produtos de consumo sumiram das lojas, era cobrado “ágio”. A consequência foi o agravamento do descontrole inflacionário.

(c) Depois do impeachment de Collor a sequência de presidentes foi: primeiro Itamar Franco e em seguida Fernando Henrique. Como era a inflação na época da criação do Plano Real, como ficou depois? Aponte um resultado que não é considerado favorável.                                     

R: As taxas inflacionárias ficaram muito abaixo dos valores registrados na fase anterior. O controle da inflação foi cada vez mais eficiente. Por outro lado, com a valorização do Real (valia um Dólar), as importações cresceram, a indústria nacional não suportou a concorrência e muitas fábricas fecharam. Isso também causou o crescimento do desemprego.

- Primeira República - Exercícios consultar a pág. 302.

3) Explique o termo BELÍNDIA, usado por Edmar Bacha.

R: A expressão foi criada para destacar as contradições do desenvolvimento do Brasil. Há setores sofisticados como nos países mais desenvolvidos (exemplo da Bélgica), de alto padrão de vida. Outros, muito atrasados e com bolsões de pobreza como dos países mais pobres ou atrasados (exemplo da Índia).

4) Qual foi o objetivo da campanha criada por Herbert de Sousa (Betinho)?

R: Arrecadar doações de alimentos para distribuir entre os mais necessitados.

5) Que mudanças foram adotadas com a implantação do Plano Real?

R: Sem congelar preços ou salários, o plano restringiu a emissão monetária (quantidade de dinheiro inserido no consumo). Um Real valia um Dólar.

6) Explique a dificuldade da indústria brasileira após a implantação do Plano Real.

R: Com o valor alto do Real, passou a ser barato comprar produtos importados. As importações foram facilitadas pelo governo. As empresas brasileiras passaram a ter crescente dificuldade de concorrer com os produtos estrangeiros.


Exercícios p/ págs. 14,16 e 18 do livro.

7) Em novembro de 1889 aconteceu um Golpe de Estado no Brasil.

a) Qual foi o objetivo desse golpe liderado por militares?

R: Derrubar a Monarquia e implantar a República.

b)  Quais foram os grupos da sociedade que participaram, em ação conjunta, do golpe?

R: Cafeicultores paulistas, militares do Exército e classe média urbana.

c) O que aconteceu com os grupos que apoiaram o golpe?

R: pouco tempo depois do golpe desentenderam-se, pois tinham ideias diferentes a respeito da forma de república a ser desenvolvida.

8) O novo chefe de governo do Brasil, no início da República, ficou a frente do país entre 1889 e 1891.

a) Quem foi o chefe de governo (Presidente da República) após o golpe?

R O Marechal Deodoro da Fonseca.

b) Como o Presidente da República se mostrou nesse período?

R: Mostrou-se autoritário ao desentender-se com ministros e com o Congresso.

9) O destaque na economia, durante o governo provisório, foi a Política do Encilhamento.

a) Quem foi o ministro da fazenda responsável pelo Encilhamento?

R: Rui Barbosa.

b) Qual seria o objetivo do Encilhamento?

R: Industrializar rapidamente o Brasil.

c) Como o ministro da fazenda pretendia promover o desenvolvimento?

R: Autorizando a emissão de papel moeda e incentivando empréstimos para quem desejasse abrir empresas.

d) O que na prática o encilhamento fez surgir? Quais foram as consequências disso?

R: Surgiram empresas fantasma. A consequência foi o grande número de falências, alta no custo de vida, inflação e desemprego.

10) Deodoro foi eleito, em escolha indireta, para presidente, em 1891. Seria apenas uma formalidade.

a) Quais foram as atitudes do presidente quando passou a ser criticado?

R: Fechou o Congresso e decretou o Estado de Sítio.

b) Por que Deodoro renunciou à Presidência da República?

R: Porque corria o risco de acontecer uma guerra civil.

11) A presidência da República passou às mãos de Floriano Peixoto.

a) Por que foi Floriano quem assumiu a Presidência?

R: Por ser o Vice Presidente, assumiu após a renúncia do Presidente.

b) Quais foram as atitudes de Floriano Peixoto para controlar a situação política?

R: Prendeu e deportou militares rebeldes, destituiu governadores e tabelou preços de produtos.

c) Aponte os nomes das revoltas que surgiram no governo do marechal Floriano.

R: Revolta da Armada e Revolução Federalista.

d) Qual foi a revolta surgida durante o governo do Presidente Prudente de Morais?

R: A Guerra de Canudos.

12) A primeira Constituição de república foi promulgada em 1891.

a) Como a república brasileira passou a ser organizada?

R: Passou a ser uma república presidencialista, federativa, com 20 estados autônomos.

b) Como passou a ser o sistema de votação no Brasil?

R :Voto universal masculino, direto, aberto, para maiores de 21 anos.

13) Dizemos que a período mais longo da fase conhecida como Primeira República é a República das Oligarquias.

a) Qual segmento social passou a ter o controle dos governos estaduais?

R: As oligarquias rurais (estaduais).

b) Como ficou conhecido o acordo político entre São Paulo e Minas Gerais para controlar o governo federal?

R: Política Café com Leite.

c) Como era conhecido o pacto entre os controladores do governo federal e as oligarquias estaduais?

R: Política dos Governadores.

14) Durante a primeira república o poder local era exercido pelos coronéis.

a) O que os coronéis exigiam em troca da proteção que davam às pessoas que dependiam dele?

R: Exigiam fidelidade, principalmente na época das eleições.

b) Nessa época o controle do voto feito pelos coronéis é conhecido como voto de cabresto, as relações de dependência do eleitor é chamado de clientelismo, enquanto o controle das eleições em uma área considerada base eleitoral é chamado de curral eleitoral.

15) O que era a “Degola”?

R: Era o impedimento dos candidatos eleitos pela oposição. Só eram reconhecidos e empossados os candidatos governistas.

Exercícios de revisão 2 (com gabarito) – Fascismo, Nazismo e Segunda Guerra Mundial

Este exercício tem a função de revisar o que já estudamos ou pagar por tarefas não cumpridas.

Consultar livro: pág. 126.

1) Por que alguns italianos criticavam o governo por ter aceito uma vitória mutilada, ao final da Primeira Guerra Mundial?
R: porque os italianos esperavam conquistar territórios do Império Austro-húngaro, mas não os receberam ao final da guerra.
2) Além do nacionalismo extremado, quais as outras mensagens que Mussolini direcionava ao povo italiano para capitalizar a insatisfação popular a seu favor?
R: explorou as insatisfações sociais e os anseios populares com uma ideologia de exaltação à pátria e ao Estado. Despertou o orgulho nacional ao relacionar as glórias do Império Romano com a ideia de que a Itália teria, como destino, o domínio sobre os povos.
3) Faça uma lista com as principais ideias que o programa do Partido Fascista defendia.
R: a supremacia do Estado sobre a sociedade; a limitação do Poder Legislativo; combate à democracia; combate ao liberalismo; combate ao comunismo; restabelecimento da ordem social; crescimento econômico; expansão territorial da Itália.
4) Como o governo de Mussolini conseguiu o apoio da maioria dos católicos?
R: graças a criação do Estado do Vaticano (independente e chefiado pelo papa) e a oficialização do catolicismo com religião do Estado Fascista (base do ensino na Itália).

Consultar livro: pág. 128.

5) Apresente as principais dificuldades da Alemanha após o fim da Primeira Guerra Mundial.
R: o tratado assinado após o final da primeira guerra Mundial impunha à Alemanha o pagamento de indenizações, perda de territórios e de colônias e sérias limitações militares.
6) Explique a ligação entre a crise dos EUA, a partir de 1929, e as dificuldades que se agravaram na Alemanha.
R: A crise de 1929 (nos EUA) interrompeu a prosperidade e lançou a Alemanha na recessão econômica. Os problemas se agravaram em 1930 com a saída maciça de capitais norte-americanos da Alemanha. Houve falências de bancos e de indústrias. O desemprego foi muito grave.
7) Faça uma lista detalhada das principais características e propostas do Partido Nazista.
R: racista, pangermanista, Estado forte com base racista.

Consultar livro: pág. 156 e 156.

8) Por que Mussolini aproximou-se de Hitler, a partir 1936, de tal forma que Itália e Alemanha passaram a ser aliados?
R: por que a França e o Reino Unido condenaram a invasão italiana na Etiópia. A Alemanha desenvolvia um processo de expansão territorial semelhante.
9) Explique o motivo da Alemanha Nazista não ter atacado a URSS, na primeira fase da Segunda Guerra Mundial, embora tenha invadido vários países da Europa.
R: porque a Alemanha e a URSS assinaram um pacto de não agressão e de cooperação econômica. Assim, combinara a divisão do território da Polônia, entre outras coisas.

Consultar livro: pág. 162.

10) Onde as tropas brasileiras atuaram durante a Segunda Guerra Mundial? De que lado do conflito?
R: Na Itália, a favor dos Aliados (contra a Alemanha).
11) Indique o ato de guerra que forçou a rendição do Japão e encerrou a Segunda Guerra Mundial.
R: os lançamentos , pelos EUA, de bombas atômicas sobre as cidades japonesas de Hiroshima e de Nagazaki.

Consultar livro: pág. 144.

12) A população de São Paulo envolveu-se fortemente na Revolução Constitucionalista de 1932.
(a) Quais eram os objetivos desta revolta?
R: os objetivos eram – retomar o controle sobre o poder central (governo federal) e sobre o governo estadual (São Paulo). Exigiam a convocação de uma Assembleia Constituinte e a nomeação de um interventor civil e paulista (para governar o Estado de São Paulo).
(b) Explique o pouco sucesso militar dos paulistas em 1932.
R: devido ao despreparo militar e a escassez de armas.
13) Após a promulgação da Constituição de 1934 o Brasil viveu uma fase de grande polarização ideológica.
(a) O que significa AIB e qual ideologia este partido defendia?
R: o significado é “Ação Integralista Brasileira”. Defendia a ideologia fascista.
(b) Diga o que significa ANL, qual é a proposta ideológica defendida pelo grupo e indique o partido líder desta aliança.
R: o significado é “Aliança Nacional Libertadora”. Reunia grupos antifascistas, sob a liderança do Partido Comunistas (PCB).

Consultar livro: pág. 164.

14) O Brasil, na época do Estado Novo, conseguiu ajuda dos EUA para a criação da Usina Siderúrgica de Volta Redonda.
(a) Qual era o contexto das relações entre os EUA e a América Latina na época?
R: acontecia a implantação da “Política da Boa Vizinhança”, liderada pelos Estados Unidos. O objetivo era aumentar a sua influência sobre a América Latina e enfraquecer a influência alemã sobre a região.
(b) O Brasil entrou na Segunda Guerra Mundial aliado aos EUA. Quais foram as consequências na política interna do Brasil resultantes das vitórias dos Aliados?
R: À medida que festejavam as vitórias dos Aliados, aumentavam as críticas ao Estado Novo. Cedendo às pressões, Getúlio começou a abrir o regime (acabar com a ditadura) ao marcar eleições, legalizar a formação de partidos políticos, decretar anistia aos presos políticos e a extinguir o DIP.